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重庆淼迈科技发展有限公司 
| 联系人：邱经理 先生 (销售经理) |
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| 电 话：023-63800610 |
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手 机：13550615454  |
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| 电子琴机构学员管理系统 |
《状元易》校管系统是由重庆淼迈科技有限公司开发的一款轻量级培训学校管理软件。与老牌的校管系统不同，《状元易》简,而不略的风格是我们的开发原则。简单不是简略，是在繁杂管理逻辑后的感悟。5688478344(不是联系方式)
研发团队成员来自于全球知名公司，5-17年以上的互联网经验，专注于培训学校管理的云服务着力于开发出符合培训学校+互联网发展潮流接地气儿的产品，本着简而轻的原则，把产品做到*！追求极致简单，我们一直在路上！
极致简单，无需学习，直接上手
电子琴机构学员管理系统
座机：023-63800610
地址：重庆市南岸区玉马路17号
二、职业培训学校未来发展方向 职业培训学校是有别于普通高等院校、以培养具有实际应用能力的专业技术人才为目标的存在。职业培训学校在为国家提供专业技术人才、促进就业、推动国家经济发展方面担任着重要的使命。在“互联网+教育”背景下，我国职业培训学校信息化建设迎来了新的机遇。在职业教育信息化建设的十多年里，各职业培训学校教育信息化建设喜忧参半。一些院校积极加入教育信息化建设中，利用互联网与移动通讯技术的优势，积极改进办学理念、创新人才培养和管理模式。如常州机电职业技术学院在2013年与德国巴登符腾堡州教育部州立教师进修学院合作，引进了旨在培养“全人格”的人才培养新模式。但同时，在“互联网+教育”的背景下，部分职业培训学校也表现出对“互联网+教育”内涵认识不到位，存在不理解、不重视、误读等现象。互联网、移动通讯技术与教育的融合已经成为现代职业教育不可逃避的现实，“互联网+教育”是机遇还是挑战取决于职业培训学校在这一教育信息化洪流中是迎头而上还是高筑壁垒。在笔者看来，职业培训学校只有积极加入到“互联网+教育”这一潮流中，深入理解“互联网+教育”的内涵，正确把握互联网和移动通讯技术给教育带来的机遇，才能在培养新时期专业技术人才中实现可持续发展，建立百年名校。 (一)精确定位，打破空间局限，创建教育共同体。 在现代信息技术快速发展、新事物快速更替的时代背景下，职业培训学校要实现可持续发展就必须立足信息科技、明确社会长远需求，探寻具有自身特色的办学模式。职业教育离不开与企业机构的合作，“互联网+教育”的融合为教育集团共同体的创建提供了可能。教育共同体即依托云计算，将实施职业教育的学校与企业机 |
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